信網(wǎng)10月5日訊10月1日是著名科學(xué)家、諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主楊振寧先生的100周歲生日。搜狐視頻聯(lián)合高山科學(xué)經(jīng)典、抖音于9月30日特別舉辦“科學(xué)大家楊振寧百歲華誕”節(jié)目，為楊先生慶生。搜狐創(chuàng)始人、董事局主席兼首席執(zhí)行官?gòu)埑?yáng)、中國(guó)科學(xué)院院士朱邦芬、《楊振寧傳》作者楊建鄴等9位不同領(lǐng)域的科學(xué)工作者，從不同角度講述了楊先生的科學(xué)成就與他的個(gè)人故事，讓大眾更加深入地了解了這位科學(xué)泰斗的傳奇人生。

他可獲至少3次諾貝爾獎(jiǎng) 物理學(xué)術(shù)成就遠(yuǎn)超霍金

作為當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家之一，楊振寧提出的“楊-米爾斯規(guī)范理論”轟動(dòng)整個(gè)物理屆，更憑借《質(zhì)疑弱相互作用中的宇稱(chēng)守恒》研究，成為首個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人。他一生投身于科學(xué)研究，激勵(lì)了一代又一代的年輕人，其事跡和精神也更值得大眾了解與學(xué)習(xí)。

知名科普作家嚴(yán)伯鈞、清華大學(xué)科學(xué)史系特聘教授劉鈍、中國(guó)科學(xué)院院士朱邦芬等嘉賓從科學(xué)歷史、藝術(shù)修養(yǎng)、人文情懷等視角，向大眾介紹了楊振寧在科學(xué)界的貢獻(xiàn)，并全面解析了楊振寧能夠成為一代大家的原因。

嚴(yán)伯鈞表示，從整個(gè)科學(xué)史上，楊振寧先生、牛頓、愛(ài)因斯坦、薛定諤等超級(jí)大師，均是人類(lèi)追求真理道路上最耀眼的指路明燈。而楊振寧先生則是20世紀(jì)后半葉最重要的物理學(xué)家，楊先生最重要的科研成果——“楊-米爾斯理論”，對(duì)粒子物理、量子場(chǎng)論以及數(shù)學(xué)領(lǐng)域的影響都是巨大的。

在討論到“楊振寧與霍金誰(shuí)更偉大”的命題時(shí)，嘉賓們一致認(rèn)為霍金只是因?qū)ξ锢韺W(xué)的大眾傳播而被熟知。孫昌璞從“楊-米爾斯規(guī)范場(chǎng)理論”、“宇稱(chēng)不守恒”、“統(tǒng)計(jì)物理（演生論）”的三大革命性理論，分析了楊先生的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，表示這三大理論奠定了他在物理學(xué)界的泰斗地位。“業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)同楊先生至少能獲得三次諾貝爾獎(jiǎng)?！奔钨e們?cè)谟懻摋钕壬膶W(xué)術(shù)貢獻(xiàn)時(shí)總結(jié)道。

他不僅是一代物理大師 也是哲學(xué)家與藝術(shù)家

劉鈍表示“楊先生對(duì)當(dāng)代物理學(xué)的思考是很有哲學(xué)底蘊(yùn)的”，比如楊先生曾用量子化·對(duì)稱(chēng)·相位因子三個(gè)主旋律來(lái)概括20世紀(jì)理論物理學(xué)的發(fā)展，以及用一兩個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)泡利（威力）、費(fèi)米（穩(wěn)健、有力）、海森堡（深刻的洞察力）、狄拉克（笛卡爾式的純粹）幾位理論物理學(xué)家進(jìn)行嘗試性對(duì)比，這種高屋建瓴、高度凝練的洞察“不自覺(jué)帶有哲學(xué)思考”。

劉鈍還提道，“楊先生非常喜歡逛博物館、美術(shù)館，對(duì)西方不同時(shí)代不同的藝術(shù)家、不同流派的特點(diǎn)均能發(fā)揮發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解?！彼J(rèn)為楊先生不僅深耕物理學(xué)，還是文字練達(dá)的中文寫(xiě)手、洞悉歷史的觀察家、哲學(xué)思考者，也是情趣高雅的藝術(shù)鑒賞家。

朱邦芬講述了他對(duì)楊先生品位和風(fēng)格的理解和認(rèn)識(shí)。在他看來(lái)，楊振寧能夠成為一代大家，是因?yàn)闂钕壬袑?duì)美的欣賞和追求，有獨(dú)立的思考，能夠用簡(jiǎn)潔的風(fēng)格反映他深刻而清晰的思想。

他對(duì)后輩友善不吝教誨宛如學(xué)術(shù)燈塔照亮科學(xué)前行者們

與楊振寧有過(guò)交集的學(xué)術(shù)后輩們，無(wú)不夸贊他是一位平易近人的老師。在他們眼中，楊先生既是偉大的科學(xué)家，更是慈祥平和的老先生?！稐钫駥巶鳌纷髡邨罱ㄠ捊淌诜窒砹俗珜?xiě)這本書(shū)的細(xì)節(jié)：“我當(dāng)時(shí)住在楊先生家附近，他一有時(shí)間就打電話告訴我，我就去他家采訪他?！睏罱ㄠ捛昂蟛稍L楊先生半個(gè)多月，楊先生還送了兩本記錄了他全部科研文章的文集給楊建鄴，這才有了《楊振寧傳》的誕生。

中國(guó)科學(xué)院院士孫昌璞是楊振寧的博士研究生，對(duì)他而言，楊先生不僅指導(dǎo)學(xué)術(shù)理論及科研方面，也關(guān)心他的日常生活與感受，一次楊先生看到他辦公桌貼女兒的照片，還問(wèn)他是不是很想家，讓他頗感溫暖。

中國(guó)科學(xué)院院士潘建偉回憶了自己和楊先生的交集，2005年他向楊先生報(bào)告量子信息技術(shù)發(fā)展工作，楊先生雖然高齡，但對(duì)于新鮮事物卻充滿(mǎn)好奇，并且有著非常清晰的思路。楊先生的鼓勵(lì)更是讓潘建偉感受到了大師對(duì)年輕一輩的教誨和友善之心。

對(duì)于楊振寧先生的家國(guó)情懷，孫昌璞分享道，“楊振寧先生在國(guó)內(nèi)非常需要重量科學(xué)家的時(shí)候回到了祖國(guó)，給國(guó)內(nèi)帶來(lái)了很多建議，并且引進(jìn)了非常多的優(yōu)秀人才?！睂?duì)國(guó)內(nèi)的科學(xué)發(fā)展，楊振寧先生也以非常較真的態(tài)度去支援。曾出國(guó)留學(xué)的張朝陽(yáng)也感同身受道：“這種文化認(rèn)同感和愛(ài)國(guó)情愫是人類(lèi)樸素的情感。”

他的理論貢獻(xiàn)是全人類(lèi)的財(cái)富 了解科學(xué)之美應(yīng)該成為風(fēng)尚

作為“物理科普大咖”，張朝陽(yáng)與中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)教師李永樂(lè)也講述了自己眼中的楊振寧，并且分享了關(guān)于知識(shí)科普與科學(xué)教育的理念和態(tài)度。張朝陽(yáng)回憶，正是因?yàn)樯钍軛钫駥?、李政道等科學(xué)家的影響與激勵(lì)，學(xué)生時(shí)代對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣，隨后一路就讀于清華大學(xué)物理系，并赴美留學(xué)繼續(xù)深造。而今重拾物理，搜狐視頻開(kāi)播《張朝陽(yáng)的物理課》，既是初心更是興趣。

“我對(duì)楊先生幾乎是一種膜拜。”在張朝陽(yáng)看來(lái)，楊振寧先生思維的獨(dú)創(chuàng)性和投身于科研行動(dòng)的勇敢性，非常值得人們欽佩?！爸袊?guó)人的聰明才智是可以創(chuàng)造頂級(jí)的貢獻(xiàn)或者是最偉大的貢獻(xiàn)，楊先生就是這樣的一個(gè)案例。”他表示，百年來(lái)物理學(xué)家們對(duì)這個(gè)世界了解得如此精微和深刻，這些理論及其應(yīng)用，深刻地改變了世界?！傲私饪茖W(xué)、了解物理、了解數(shù)學(xué)之美，應(yīng)該成為一種風(fēng)尚?！睆埑?yáng)稱(chēng)。

李永樂(lè)則講解由楊振寧和李政道兩位學(xué)家提出的“宇稱(chēng)不守恒定律”，探討了物理學(xué)中的對(duì)稱(chēng)和守恒的關(guān)系，進(jìn)一步讓觀眾感受到楊振寧先生對(duì)科學(xué)的突破性貢獻(xiàn)，他的理論貢獻(xiàn)是全人類(lèi)共同的財(cái)富。同時(shí),李永樂(lè)也談到了科學(xué)教育，他認(rèn)為可以用更加多元化的方法來(lái)選拔出有特質(zhì)的孩子，挖掘他們某個(gè)方面的天才特質(zhì)及潛能，他希望在教育上能有更多的探索和突破。

一直以來(lái)，搜狐視頻持續(xù)關(guān)注和涉獵包括物理在內(nèi)的科學(xué)知識(shí)領(lǐng)域內(nèi)容，邀請(qǐng)各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀播主入駐，致力于打造專(zhuān)業(yè)的知識(shí)直播平臺(tái)。根據(jù)新聞時(shí)事熱點(diǎn)，輸出“銀河系探索之旅”、“去太空探求真知”等物理專(zhuān)題欄目；結(jié)合暑期和開(kāi)學(xué)季等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，打造“好奇一夏探索月球和大?！薄ⅰ捌嫠济钕腴_(kāi)學(xué)季”等科學(xué)公開(kāi)課的主題策劃。此外，從去年11月起，張朝陽(yáng)開(kāi)啟物理直播課，憑借獨(dú)樹(shù)一幟的硬核直播風(fēng)格，在開(kāi)播短時(shí)間內(nèi)便火爆出圈，迅速升級(jí)成為頭部知識(shí)IP，對(duì)物理科學(xué)知識(shí)的科普和傳播起到了推動(dòng)和促進(jìn)作用。

本次“科學(xué)大家楊振寧百歲華誕”活動(dòng)，同樣是對(duì)物理學(xué)的一次科普與傳承。物理學(xué)構(gòu)建了我們生存的世界基本理論基石，更影響著每個(gè)人的思維方式與成長(zhǎng)軌跡。本次活動(dòng)不僅向觀眾傳遞物理學(xué)不僅有深度、廣度，更有溫度，也更加深刻地理解學(xué)術(shù)知識(shí)與個(gè)體命運(yùn)之間的關(guān)聯(lián)。正如嘉賓在分享時(shí)提到：科學(xué)是每個(gè)人都可以熟悉并理解的，它能讓我們成為更好的人。（信網(wǎng)記者）