本網(wǎng)訊10月27日下午，青島國(guó)開(kāi)中學(xué)的校園里多了幾分課間的熱情，多了幾分莊重的敬意。退休干部王發(fā)令的到來(lái)，為初三師生帶來(lái)了一堂特殊的“大思政課”——他以親身經(jīng)歷為筆，以人民解放軍的戰(zhàn)斗歷程為墨，將保家衛(wèi)國(guó)的熱血故事、堅(jiān)韌不屈的軍魂精神，緩緩鋪展在師生眼前。

王發(fā)令退休干部首先贊美和破解了國(guó)開(kāi)學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)：

校訓(xùn)：敬人愛(ài)業(yè)，自強(qiáng)不息；

校風(fēng)：做更好的自己。

他沒(méi)有華麗的辭藻，卻用一個(gè)個(gè)真實(shí)的戰(zhàn)斗片段打動(dòng)了在場(chǎng)所有人。從槍林彈雨的崢嶸歲月，到守護(hù)家國(guó)的堅(jiān)定信念，他的講述里，有軍人對(duì)使命的堅(jiān)守，有對(duì)祖國(guó)山河的深情，更有對(duì)年輕一代的殷切期盼。初三學(xué)子們屏息聆聽(tīng)，眼中閃爍著信念的光芒，曾經(jīng)在課本里讀到的“愛(ài)國(guó)”“擔(dān)當(dāng)”，此刻有了更鮮活、更厚重的意義。老師們也不時(shí)點(diǎn)頭，在王發(fā)令退休干部的講述中，重新觸摸到“立德樹(shù)人”的初心——教育不僅是傳授知識(shí)，更要為孩子們種下家國(guó)情懷的文化。

隨后，校長(zhǎng)張麗梅、學(xué)生處徐明明分別上臺(tái)，將“大閱兵精神”與“科技強(qiáng)國(guó)教育”緊密相連。張麗梅校長(zhǎng)提到，大閱兵里的威武之師，背后是國(guó)家科技實(shí)力的支撐；而少年們的成長(zhǎng)，正是科技強(qiáng)國(guó)、民族復(fù)興的希望。徐明明則鼓勵(lì)學(xué)子們，要把軍魂精神，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力——不僅要學(xué)知識(shí)，更要立大志，以“為強(qiáng)國(guó)而學(xué)、為富國(guó)而學(xué)、為守國(guó)而學(xué)”為目標(biāo)，在成長(zhǎng)路上校準(zhǔn)方向。

這場(chǎng)特殊的活動(dòng)，如同一顆火種，點(diǎn)燃了孩子們心中的理想。課后，學(xué)子們紛紛表示，以前覺(jué)得“強(qiáng)國(guó)”離自己很遠(yuǎn)，如今才明白，學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、養(yǎng)成每一個(gè)好習(xí)慣，都是在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。有的同學(xué)說(shuō)，要像老干部那樣堅(jiān)守信念，將來(lái)投身科技領(lǐng)域；有的同學(xué)則立志學(xué)好本領(lǐng)，守護(hù)好前輩們用熱血換來(lái)的和平。

青島國(guó)開(kāi)中學(xué)的這場(chǎng)活動(dòng)，沒(méi)有停留在“聽(tīng)故事”的表面，而是將“軍魂精神”與“教育使命”深度融合。它讓我們看到，當(dāng)銀發(fā)長(zhǎng)者的奮斗故事遇上少年學(xué)子的蓬勃朝氣，當(dāng)大閱兵的強(qiáng)國(guó)底氣融入日常教育，就能催生出最動(dòng)人的成長(zhǎng)力量。而這份力量，終將指引著孩子們成長(zhǎng)為社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)建設(shè)的有用之人，讓科技強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想，在一代又一代人的接力中照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

編輯：王維佳

責(zé)任編輯：張致之