踐行“團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑”原則，培育“四愛”陽光學(xué)子。他們堅(jiān)守育人原則，錨定快樂方向，多維舉措并行，厚植快樂土壤。師生活力綻放，共享快樂成果，深化快樂教育，續(xù)寫育人新篇。 韓同欣書記校長(zhǎng)以“團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑”為根本原則，平衡紀(jì)律與活力的辯證關(guān)系。明確“快樂教學(xué)、快樂學(xué)習(xí)”核心目標(biāo)，讓校園成為師生成長(zhǎng)的幸?？臻g。聚焦“四愛”培育：引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、熱愛體育鍛煉、熱愛大課間活動(dòng)。打造“嚴(yán)肅且活潑”的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，構(gòu)建“多樣且高效”的運(yùn)動(dòng)生態(tài)，采用“集體項(xiàng)目+自主選擇”組合套餐，涵蓋跑操、跳繩、球類等多元項(xiàng)目，實(shí)行“全時(shí)段”運(yùn)動(dòng)管理 。
近年來，白沙灣學(xué)校始終以“團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑”為根本遵循，深耕快樂教育實(shí)踐，通過多維舉措讓“快樂教學(xué)、快樂學(xué)習(xí)”成為校園主旋律，全力培育熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、熱愛體育鍛煉、熱愛大課間活動(dòng)的“四愛”學(xué)子。 在課堂上，學(xué)校打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，推行互動(dòng)式、趣味化教學(xué)，將課前律動(dòng)游戲、學(xué)科實(shí)踐任務(wù)融入日常，讓知識(shí)學(xué)習(xí)與快樂體驗(yàn)深度綁定，既保持教學(xué)的嚴(yán)肅性，又激發(fā)學(xué)生的參與活力。體育育人方面，學(xué)校創(chuàng)新打造“活力大課間”生態(tài)，采用“集體跑操+自主選課”模式，提供跳繩、籃球、攀巖等多元項(xiàng)目，并結(jié)合季節(jié)推出主題運(yùn)動(dòng)包，讓學(xué)生在多樣鍛煉中強(qiáng)健體魄、收獲樂趣，呈現(xiàn)出“身上有汗、眼里有光、臉上有笑”的生動(dòng)景象 。勞動(dòng)實(shí)踐中，通過分級(jí)課程與小組協(xié)作，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)，體會(huì)勞動(dòng)快樂。
如今的白沙灣學(xué)校，課堂上思維活躍，操場(chǎng)上活力迸發(fā)，師生間溫情融洽。學(xué)生體質(zhì)測(cè)試優(yōu)秀率穩(wěn)步提升，學(xué)習(xí)主動(dòng)性顯著增強(qiáng)，“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、樂在其中”的校園氛圍日益濃厚。學(xué)校將持續(xù)深化快樂教育實(shí)踐，讓“四愛”種子在快樂土壤中生根結(jié)果。
作者、攝影：宋欣蕊 編輯：孫琦 |
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