| 信網(wǎng)11月25日訊（行動員 于曉）11月22-23日，為期兩天的2022年度“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展工程”小學語文省級工作坊同步在線培訓活動順利召開。本次活動由山東省中小學師資培訓中心主辦，青島市教育科學研究院、市南區(qū)教育研究中心、青島（市南）海信學校承辦。全省小學語文教師齊聚云端，在李家棟老師的帶領(lǐng)下，聚焦“文學閱讀與創(chuàng)意表達”學習任務群，通過課例觀摩、圓桌論壇和專家報告等路徑，探索學習任務群的落地方式，為一線教師提供更多可操作的教學策略，重構(gòu)課堂，發(fā)展學生素養(yǎng)。 青島市教科院王梅智副院長線上致辭，向全省教師介紹了青島小學語文教學在落實新課標方面一直倡導的六個堅持，既堅持學科育人的教學理念、堅持以學生為本位的教育站位、堅持教師素養(yǎng)的重要作用、堅持教科研引領(lǐng)新課標研究、堅持多路徑實踐的研究、堅持把學生素養(yǎng)作為檢驗新課標實施效果的重要依據(jù)。 22日上午，山東省教育科學研究院小學語文教研員李家棟老師做專家報告《“文學閱讀與創(chuàng)意表達”學習任務群教學實踐思考》。李老師的高位引領(lǐng)，讓語文教師對新課標有了更清晰的認識。 青島、泰安、棗莊、日照四地小語團隊從散文、童話、詩歌、小說等不同文體展示了精彩課例和教學論壇的研究成果，對文學閱讀與創(chuàng)意表達任務群的實施路徑進行了展示，對李家棟老師講座中八點教學建議的實施做了全景式解析。 23日上午，青島小學語文團隊展示了青島市小學語文基于新課標的研究成果。青島（市南）海信學校于雅靜老師和西海岸新區(qū)太行山路小學薛曉文老師分別執(zhí)教了《海濱小城》和《大自然的聲音》，圍繞新課標中“文學閱讀與創(chuàng)意表達”任務群的要求，確立了從單元整體出發(fā)，定位課例在單元整體教學中的特殊作用，創(chuàng)設真實任務情境引導學生借助關(guān)鍵詞句想象畫面、理解意思，在品讀中體會、探究、感悟、表達。市南區(qū)語文骨干團隊從“我們眼中的散文、課標中的散文教學啟示、散文策略大家談”三個維度，進行了《散文教學大家談》的圓桌論壇。青島市小學語文教研員崔志鋼老師做的《關(guān)于散文教學思考與實踐》經(jīng)驗介紹，從散文教學實踐中的問題與梳理、新課標之下散文教學設計、新課標之下散文教學設計三個綱目，探尋散文教學的語養(yǎng)其慧，文潤初心的實施策略與路徑。 在兩天的云端學習中，全省小學語文教師一起走進童心之真，以文字為媒，解語言之妙，探文學之韻，培文化之根，讓“文學閱讀與創(chuàng)意表達任務群”助推核心素養(yǎng)落地。未來，大家將圍繞新課標實施的難點和重點，繼續(xù)蓄力研究，乘風啟航。
青島市教科院王梅智副院長致辭。 (來源：青島市教育局)
李家棟老師專家報告《“文學閱讀與創(chuàng)意表達”學習任務群教學實踐思考》。(來源：青島市教育局) 文章來源：信網(wǎng)。如上內(nèi)容為青島信息港（www.xiewudingchuang.com）官方網(wǎng)站綜合整理發(fā)布，版權(quán)歸原作者所有。青島信息港官方網(wǎng)站是山東青島區(qū)域化綜合性新媒體平臺，目前青島信息港已全網(wǎng)覆蓋，主要有今日頭條、微博、微信、嗶站、知乎、搜狐新聞、網(wǎng)易新聞、騰訊新聞、新浪新聞等商業(yè)平臺，以及中央和省市地方官方媒體平臺入駐號，實現(xiàn)了全網(wǎng)覆蓋。青島信息港是山東半島地方信息門戶，擁有廣播電視經(jīng)營許可證，按規(guī)定進行工信部和公安局的備案，內(nèi)容源于網(wǎng)絡，版權(quán)歸原網(wǎng)站所有，如有侵權(quán)請聯(lián)系。如需轉(zhuǎn)載時請保留原版權(quán)的完整信息，否則追究侵權(quán)責任。 |
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